Internat dla dzieci niesłyszących. Codzienną rutynę zaburza przybycie nowego ucznia. Chłopak czuje się wyobcowany, nie mogąc porozumieć się zarówno z kolegami, jak i z nauczycielami. Mur obojętności udaje się skruszyć dopiero jednej z koleżanek, która okazuje nowemu przybyszowi ciepło i zainteresowanie. Czy zrodzona w szczególnych warunkach przyjaźń okaże się silniejsza niż międzyludzkie uprzedzenia i przywiązanie do procedur?